huấn luyện viên kiểm soát quy trình

  • DLGK-YL101 Huấn luyện viên kiểm soát quá trình áp suất của thiết bị giáo dục nghề nghiệp

    1) Đặc điểm thành phần và cấu trúc 1. Cấu trúc đơn giản: cấu trúc tổng thể có khung xương và phần điều hành của tủ điều khiển, 2. Vận hành thuận tiện, tất cả các thành phần vận hành, hiển thị và thực thi đều được lắp đặt chống rò rỉ bên ngoài, thuận tiện cho việc quan sát và vận hành 3. Khung tổng thể được làm bằng thép không gỉ giúp thiết bị không bị han gỉ 4. Chỉ được đưa vào sử dụng nguồn điện xoay chiều một pha ba dây, diện tích sàn nhỏ, tiết kiệm diện tích nhà ở và giảm đầu tư cơ sở hạ tầng 5. Thiết kế cấu trúc của đối tượng thí nghiệm mở làm cho đối tượng thí nghiệm trực quan và dễ hiểu. 6. Thiết kế của đối tượng phần cứng hoàn toàn xem xét tính chắc chắn của mô hình toán học của nó, phù hợp với sách giáo khoa lý thuyết. 7. Các thông số và đặc tính của các dụng cụ được lựa chọn đáp ứng các yêu cầu thiết kế của hệ thống và kết quả thí nghiệm là lý tưởng. 8. Việc tháo rời và lắp ráp các dụng cụ và công tơ giúp học sinh hiểu sâu hơn về các công cụ kỹ thuật và công tơ, đặc biệt là nguyên lý hoạt động bên trong của các thiết bị. 9. Có thể lựa chọn nhiều loại tín hiệu điều khiển, nhiều loại tín hiệu điều khiển và phương pháp điều khiển tùy theo dự án thí nghiệm 10. Bạn có thể làm các thí nghiệm tự làm; thiết bị đào tạo có thể thay đổi đối tượng thí nghiệm và phương thức kết nối theo yêu cầu của người dùng 11. Thí nghiệm tương tác giữa người và máy tính. Phần mềm cấu hình được sử dụng cho hoạt động tương tác, tức là những gì bạn thấy là những gì bạn nhận được và dữ liệu cũng có thể được thu thập. 2) Bảo vệ an ninh 1. Nguồn điện có các biện pháp bảo vệ chống rò rỉ, quá áp, quá dòng, ngắn mạch, giúp bảo vệ an toàn cho người tập. 2. Tách nước và điện; nghĩa là, hệ thống điều khiển và hệ thống thực thi được tách biệt, và tất cả các dây của hệ thống thực thi được xử lý bằng các biện pháp chống thấm nước 3) Cấu hình phần mềm giảng dạy

    Email Chi tiết
  • DLGK-53B Trình huấn luyện kiểm soát quá trình của thiết bị giáo dục nghề nghiệp

     Hệ thống bảo vệ điều khiển chương trình sưởi ấm lò hơi 1. Lớp lót sưởi ấm lò hơi được trang bị thiết bị bảo vệ mức nước và mức chất lỏng, và hệ thống điều khiển chỉ có thể điều khiển việc gia nhiệt sau khi mực nước đạt đến độ cao quy định. 2. Công tắc điều khiển công suất của ống sưởi điện thông qua một công tắc phím, rất dễ quản lý. Các biện pháp bảo vệ nguồn điện 1. Có bộ bảo vệ chống rò rỉ dòng điện. 2. Nguồn điện hai pha có cầu chì để chống ngắt kết nối.  Chế độ điều khiển dừng khởi động nguồn; Sử dụng nút start-stop để điều khiển công tắc tơ để điều khiển việc khởi động và dừng nguồn điện. Thiết bị bảo vệ rò rỉ và cam kết an toàn và an toàn; Các chức năng bảo vệ đáng tin cậy của các nguồn cung cấp điện khác nhau và các thiết bị khác nhau

    Email Chi tiết
  • DLGK-373 Hệ thống đào tạo kiểm soát quy trình Máy huấn luyện điện Bộ dụng cụ đào tạo kiểm soát mức quy trình Bộ dụng cụ đào tạo Kiểm soát viên

     Hệ thống bảo vệ điều khiển chương trình sưởi ấm lò hơi 1. Lớp lót lò hơi gia nhiệt được trang bị thiết bị bảo vệ mức nước và mức chất lỏng. Mực nước không đạt đến độ cao nhất định, và hệ thống điều khiển không thể kiểm soát hoạt động của bộ điều chỉnh SCR. 2. Công tắc điều khiển công suất của ống sưởi điện sử dụng công tắc phím bấm, không thuận tiện cho giáo viên quản lý. Các biện pháp bảo vệ nguồn điện 1. Với bộ chống rò rỉ hiện tại. 2. Nguồn điện hai pha được trang bị cầu chì để chống ngắt kết nối.  Chế độ điều khiển dừng khởi động nguồn; Sử dụng nút start-stop để điều khiển công tắc tơ để điều khiển việc khởi động và dừng nguồn điện. Thiết bị bảo vệ rò rỉ và cam kết an toàn và an toàn;  Các chức năng bảo vệ đáng tin cậy của các nguồn cung cấp điện khác nhau và các thiết bị khác nhau

    Email Chi tiết
  • DLGK-JD3 Advanced Process Control Trainer của thiết bị giáo dục nghề nghiệp

    1. Nguồn điện xoay chiều một pha ba dây. 2. Hệ thống điều khiển chứa các mô-đun khác nhau, có thể hoàn thành các khóa đào tạo khác nhau. 3. Bộ nguồn có bảo vệ chống rò rỉ, quá áp, quá dòng, ngắn mạch để bảo vệ người dùng khỏi bị điện giật. 4. Thiết kế cấu trúc mở, đối tượng thí nghiệm trực quan, mạnh mẽ và dễ hiểu. 5. Thiết kế của đối tượng phần cứng hoàn toàn xem xét mô hình toán học xác định của nó, phù hợp với việc giảng dạy lý thuyết. 6. Các thông số và đặc tính của thiết bị đáp ứng các yêu cầu thiết kế của hệ thống và có kết quả thí nghiệm lý tưởng. 7. Kỹ năng thực hành lắp ráp và tháo rời dụng cụ 8. Có thể cung cấp nhiều tín hiệu điều khiển và phương pháp điều khiển khác nhau tùy theo nội dung đào tạo. 9. Điện nước độc lập. Đơn vị điều khiển và đơn vị thực thi là riêng biệt. Hệ thống dây của bộ điều hành không thấm nước. 10. Cung cấp các chương trình đào tạo DIY. 11. Thí nghiệm tương tác giữa người và máy tính. Sử dụng phần mềm cấu hình để hoàn thành các hoạt động tương tác.

    Email Chi tiết
Nhận giá mới nhất? Chúng tôi sẽ trả lời sớm nhất có thể (trong vòng 12 giờ)

Chính sách bảo mật