tvet

1. Tính trực quan mạnh mẽ: Thiết bị chính sử dụng hình thức lắp đặt tiếp xúc trực tiếp, thiết bị có thể được hiển thị trước mặt học sinh một cách trực quan hơn, giúp rút ngắn thời gian chuyển đổi và thích nghi của học sinh từ lớp học sang khu công nghiệp. 2. Cấu trúc linh hoạt: Hệ thống sử dụng cấu trúc mô-đun, hộp treo dễ thay thế, và hệ thống linh hoạt hơn trong việc sử dụng và kết hợp, có thể đáp ứng các yêu cầu khác nhau như thí nghiệm và đào tạo. 3. Tính toàn diện mạnh mẽ: Nó tích hợp tất cả các dự án thử nghiệm của các khóa học cơ bản về kỹ thuật điện ở các trường khác nhau trong nước. 4. Cận cảnh thực tế: Nội dung đào tạo của thiết bị này là ứng dụng công nghệ chủ đạo trong công nghiệp, thích ứng với sự phát triển của công nghệ điện hiện nay, đáp ứng được nhu cầu thí nghiệm và thiết kế khóa học của học viên. 5. Khả năng thích ứng mạnh mẽ: Độ sâu và bề rộng của thí nghiệm có thể được điều chỉnh linh hoạt theo nhu cầu, phổ biến và cải tiến có thể được kết hợp một cách hữu cơ theo quá trình dạy học. 6. Cả bộ chắc chắn: từ bộ nguồn đặc biệt đến dây chuyên dùng để đấu nối thí nghiệm là hoàn chỉnh. 7. Tính thống nhất: Việc lựa chọn thiết bị thí nghiệm hợp lý, phương tiện hỗ trợ đầy đủ để kết quả của nhiều nhóm thí nghiệm có độ đồng đều tốt, thuận tiện cho giáo viên tổ chức và hướng dẫn dạy học thí nghiệm. 8. Bảo vệ hoàn hảo: tất cả các thành phần của hệ thống bắt buộc phải là linh kiện điện công nghiệp. Đồng thời, tính đến tình hình sử dụng thực tế của học sinh, các chức năng bảo vệ như bảng giao diện bảo vệ được bổ sung vào các thiết bị đầu cuối đầu vào và đầu ra của các linh kiện công nghiệp để tránh hư hỏng, hư hỏng thiết bị do vận hành lặp đi lặp lại, thường xuyên và sai cách. 9. Mở rộng môn học mạnh mẽ: Hệ thống đào tạo này có thể đáp ứng các yêu cầu của "Kỹ thuật điện", "Đào tạo kỹ năng điện", "Kiến thức cơ bản về thợ điện", "Kỹ năng điện tử", "Kỹ năng vi mạch kỹ thuật số" và "Kỹ năng điện tử tương tự" của các trường đại học, trường trung cấp kỹ thuật và trường cao đẳng kỹ thuật. "Kéo điện" và các khóa học liên quan khác và các yêu cầu đào tạo và giảng dạy chuyên nghiệp về điện.

1. Tính trực quan mạnh mẽ: Thiết bị chính sử dụng hình thức lắp đặt tiếp xúc trực tiếp, thiết bị có thể được hiển thị trước mặt học sinh một cách trực quan hơn, giúp rút ngắn thời gian chuyển đổi và thích nghi của học sinh từ lớp học sang khu công nghiệp. 2. Cấu trúc linh hoạt: Hệ thống sử dụng cấu trúc mô-đun, thuận tiện cho việc tổ chức các dự án đào tạo khác nhau. 3. Tính toàn diện mạnh mẽ: Nó tích hợp tất cả các dự án thử nghiệm của các khóa học cơ bản về kỹ thuật điện ở các trường khác nhau trong nước. 4. Cận cảnh thực tế: Nội dung đào tạo của thiết bị này là ứng dụng công nghệ chủ đạo trong công nghiệp, thích ứng với sự phát triển của công nghệ điện hiện nay, đáp ứng được nhu cầu thí nghiệm và thiết kế khóa học của học viên. 5. Khả năng thích ứng mạnh mẽ: Độ sâu và bề rộng của thí nghiệm có thể được điều chỉnh linh hoạt theo nhu cầu, phổ biến và cải tiến có thể được kết hợp một cách hữu cơ theo quá trình dạy học. 6. Cả bộ chắc chắn: từ bộ nguồn đặc biệt đến dây chuyên dùng để đấu nối thí nghiệm là hoàn chỉnh. 7. Tính thống nhất: Việc lựa chọn thiết bị thí nghiệm hợp lý, phương tiện hỗ trợ đầy đủ để kết quả của nhiều nhóm thí nghiệm có độ đồng đều tốt, thuận tiện cho giáo viên tổ chức và hướng dẫn dạy học thí nghiệm. 8. Bảo vệ hoàn hảo: tất cả các thành phần của hệ thống bắt buộc phải là linh kiện điện công nghiệp. Đồng thời, tính đến tình hình sử dụng thực tế của học sinh, các chức năng bảo vệ như bảng giao diện bảo vệ được bổ sung vào các thiết bị đầu cuối đầu vào và đầu ra của các linh kiện công nghiệp để tránh hư hỏng, hư hỏng thiết bị do vận hành lặp đi lặp lại, thường xuyên và sai cách. 9. Mở rộng môn học mạnh mẽ: Hệ thống thí nghiệm này có thể đáp ứng thực hành giảng dạy các môn "Kỹ thuật điện", "Đào tạo kỹ năng điện", "Cơ sở kỹ thuật điện và điện tử", "Kỹ năng điện tử" và các môn học liên quan khác trong các trường đại học, trung học kỹ thuật và kỹ thuật trường Cao đẳng. Yêu cầu đào tạo.

 Thiết bị này dựa trên phần 410 của Tiêu chuẩn Công nghiệp Đức 57 100 (tương ứng với tiêu chuẩn Trung Quốc GB / T 13869-92) Kết hợp với ấn bản thứ ba của "Điện an toàn" do Yao Wenjiang của Nhà xuất bản An sinh Xã hội và Lao động Trung Quốc biên tập; ấn bản thứ tư của "Điện an toàn" do Wang Zhaojing và Yan Wei của Nhà xuất bản Lao động và An sinh Xã hội Trung Quốc biên tập được xây dựng để bảo vệ cơ thể con người khỏi bị điện giật  Áp dụng chế độ giảng dạy và đào tạo tiếng Đức Sản phẩm này sử dụng cấu trúc mô-đun và bao gồm 22 mô-đun giảng dạy độc lập, bao gồm hộp nguồn, mô-đun điện trở cơ thể người, mô-đun sốc điện cơ thể người, mô-đun điện áp bước, mô-đun nối đất an toàn, mô-đun điện tiếp xúc trực tiếp, mô-đun điện tiếp xúc gián tiếp và nhiều an toàn Các biện pháp bảo vệ, chẳng hạn như mô-đun bảo vệ rò rỉ, mô-đun bảo vệ ngắn mạch, mô-đun giám sát cách điện.

"Hệ thống đào tạo kỹ năng thợ điện bảo trì chuỗi DLWD-ETBE" đã nhận được mười bằng sáng chế quốc gia. Nó đã được đưa vào "Bách khoa toàn thư về các bằng sáng chế thực hành xuất sắc của Trung Quốc"; nó đã được "Hội chợ triển lãm về các sản phẩm công nghệ được cấp bằng sáng chế quốc tế Hồng Kông" là dự án nhận huy chương vàng bằng sáng chế có tiềm năng chuyển đổi nhất; nhà phát minh được đưa vào cuốn sách "Các chuyên gia công nghệ xuất sắc đương đại thế giới"; nhà phát minh đã được Bao gồm trong "Lễ nổi tiếng Trung Quốc" giới thiệu.

"Hệ thống đào tạo kỹ năng thợ điện bảo trì chuỗi DLWD-ETBE" đã nhận được mười bằng sáng chế quốc gia. Nó đã được đưa vào "Bách khoa toàn thư về các bằng sáng chế thực hành xuất sắc của Trung Quốc"; nó đã được "Hội chợ triển lãm về các sản phẩm công nghệ được cấp bằng sáng chế quốc tế Hồng Kông" là dự án nhận huy chương vàng bằng sáng chế có tiềm năng chuyển đổi nhất; nhà phát minh được đưa vào cuốn sách "Các chuyên gia công nghệ xuất sắc đương đại thế giới"; nhà phát minh đã được Bao gồm trong "Lễ nổi tiếng Trung Quốc" giới thiệu.

Hệ thống đào tạo này bao gồm một mô-đun cung cấp điện điều khiển chính, một mô-đun cung cấp điện, một mô-đun chuyển giao thiết bị, một mô-đun dụng cụ điện và một mô-đun bảo vệ nối đất. Mô-đun nguồn điều khiển chính cung cấp hai nguồn điện AC0-450V ba pha năm dây có thể điều chỉnh; mô-đun nguồn có thể cung cấp nguồn điện xoay chiều một pha AC220V, nguồn điện xoay chiều điều chỉnh AC0-220V, nguồn điện một chiều DC220V, nguồn điện một chiều có thể điều chỉnh DC0-220V; mô-đun bộ điều hợp thiết bị cung cấp máy biến điện áp ba pha năm cực và dây cuộn dây triệt tiêu hồ quang và hiển thị điện áp; dụng cụ điện có thể cung cấp điện áp DC và đo dòng điện, điện áp AC, dòng điện, công suất, hệ số công suất, đo tần số, Mô-đun bảo vệ nối đất chủ yếu được sử dụng để kiểm tra bảo vệ nối đất.

Thiết bị này tuân thủ nội dung và tiêu chuẩn đối với mạch điện hạ áp, động cơ và rơ le điều khiển theo yêu cầu của khóa đào tạo và đánh giá kỹ năng thợ điện bảo trì trung cấp do Bộ Lao động và An sinh xã hội ban hành và có thể đáp ứng các yêu cầu liên quan của đánh giá kỹ năng nghề. để đánh giá kỹ năng thợ điện bảo trì trung cấp Yêu cầu bồi thường. Đặc điểm cấu trúc: 1. Ý tưởng thiết kế áp dụng tủ điện điều khiển công nghiệp hai mặt, phù hợp với đặc tính của điều khiển điện, có chức năng bảo vệ chắc chắn, phần vận hành và phần điều khiển được bố trí riêng biệt. 2. Có nhiều dụng cụ khác nhau ở phía trước cửa tủ, với khu vực hiển thị nguồn điện ba pha, khu vực vận hành cấp nguồn và khu vực vận hành công tắc nút. Mặt sau của cánh tủ được trang bị khu vực ổ cắm điện và các nút công tắc đầu cuối ổ cắm để thuận tiện cho việc kết nối với phần điều khiển. . 3. Bên trong tủ có bốn bảng treo thí nghiệm, có thể lắp đặt độc lập, điều chỉnh từng vị trí lắp đặt tùy ý. Nó là thuận tiện để vận hành, dễ dàng thay thế, các chức năng có thể mở rộng hoặc phát triển đào tạo mới; việc lựa chọn nội dung hoạt động mang tính tiêu biểu, thiết thực. Có thể tiến hành các thí nghiệm đổi mới thứ cấp; 4. Tủ đào tạo sử dụng truy cập ba pha năm dây để đảm bảo tiếp đất ổn định và đáng tin cậy cho thiết bị đào tạo. 5. Tủ đào tạo chỉ được đưa vào sử dụng với nguồn điện xoay chiều 3 pha 5 dây, ít chiếm diện tích, tiết kiệm diện tích nhà ở và giảm đầu tư cơ sở hạ tầng; 6. Mạch điều khiển và động cơ nhỏ được sử dụng để đào tạo kỹ năng có thể mô phỏng hệ thống truyền động điện của các máy móc khác nhau trong nhà máy và có thể đáp ứng các yêu cầu đào tạo kỹ năng về bảo trì lắp đặt, gỡ lỗi, phân tích và loại bỏ lỗi của thợ điện; 7. Việc lựa chọn nội dung hoạt động mang tính tiêu biểu, thiết thực. Tủ tập được trang bị chống rò rỉ, bảo vệ an toàn cho người tập; 8. Tất cả các thành phần được dẫn đến các thiết bị đầu cuối thông qua dây dẫn và học sinh chỉ cần đấu dây vào các thiết bị đầu cuối khi đấu dây, điều này có lợi cho việc bảo vệ các linh kiện;

1. Hệ thống có cấu hình chức năng hoàn chỉnh, thiết kế mô-đun và tay nghề tốt. 2. Nền tảng thử nghiệm có giá trị thực tế mạnh mẽ. Các tấm pin mặt trời, bộ điều khiển thông minh và pin được sử dụng cũng giống như những tấm pin được sử dụng trong lĩnh vực này, giúp sinh viên có thể hiểu sâu về ứng dụng trong lĩnh vực sản xuất điện quang điện mặt trời. 3. Bục thí nghiệm được trang bị đèn xenon có hiệu ứng phát sáng (quang phổ) gần nhất với ánh sáng mặt trời để mô phỏng nguồn sáng mặt trời, để dự án đào tạo có thể tiến hành bất cứ lúc nào, do đó không cần hạn chế. do thời tiết thay đổi. 4. Nó có hai chế độ điều khiển: loại quang điện và loại gia dụng. 5. Với hệ thống lưu trữ năng lượng pin, nó có thể được sạc từ nguồn điện lưới để tạo thành một hệ thống cung cấp năng lượng lai. Cổng nâng cấp mô-đun quang điện được dành riêng và các mô-đun quang điện công suất cao hơn có thể được lắp đặt bên ngoài. Mô-đun quang điện có thể được đặt ở chế độ trong nhà và ngoài trời.

Thông qua khóa đào tạo vận hành thiết bị này, học viên có thể đánh giá toàn diện khả năng lắp đặt, điều chỉnh và bảo trì thang máy thông minh, chẳng hạn như lắp đặt hộp gọi thang máy, lắp đặt hệ thống thông tin vận thăng, điều chỉnh vị trí phát hiện công tắc cấp, điều chỉnh cơ chế máy cửa, điều chỉnh tủ điện điều khiển Lắp đặt thiết bị, đấu dây, cài đặt thông số biến tần, lập trình và gỡ lỗi PLC, gỡ lỗi chức năng điều khiển nhóm thang máy, xử lý sự cố thang máy, vận hành và bảo trì, v.v., ngoài việc đáp ứng đào tạo và giảng dạy chuyên nghiệp , nó cũng có thể thực hiện đánh giá kỹ năng và cạnh tranh kỹ năng chuyên nghiệp.